溺愛是一副枷鎖：家長常見的十大表現方式

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分類：教養寶典

發佈於：2011-10-28, 週五 04:29

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當今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什麼是溺愛，更不了解自己家裡有沒有溺愛。 

 溺愛，是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。  

以下10種溺愛的形式是比較典型的實例，不是每個家庭全部都有的，但是一般家庭在各種溺愛中會佔有幾種，或各種都有輕度表現也是值得警惕的，我們要以合理的愛，來保護孩子的健康成長。

 

1： 特殊待遇

孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“獨生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕、送禮物……這樣的孩子自感特殊，習慣於高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會關心他人。

 

2： 過分注意

一家人時刻關照他，​​陪伴他。 過年過節，親戚朋友來了往往嘻笑逗引沒完，有時候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節目，掌聲不斷。 這樣的孩子自認為自己是中心，確實變成“小太陽”了​​。 家里人都要圍著他轉，並且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來瘋”也特別嚴重，甚至客人來了鬧得沒法談話。

 

3： 輕易滿足

孩子要什麼就給什麼。 有的父母還給幼兒和小學生很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。 這種孩子必然養成不珍惜物品、講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，並且毫無忍耐和吃苦精神。

 

4： 生活懶散

允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規律，要怎樣就怎樣，睡懶覺、不吃飯、白天遊遊蕩盪、晚上看電視到深夜等。 這樣的孩子長大後缺乏上進心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬，有始無終。

 

5： 哄騙央求

例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應給孩子講3個故事才把飯吃完。 孩子的心理是，你越央求他，他越扭捏作態，不但不能明辨是非，培養不出責任心和落落大方的性格，而且教育的威信也喪失殆盡。

 

6： 包辦代替

我曾問一些媽媽，要不要求孩子勞動，有的竟說：“我疼都來不及，還忍心讓孩子勞動？”

也有的說：“叫'小東西'做事更麻煩，還不如我幫他做了。”

所以三四歲的孩子還要餵飯、還不會穿衣；五六歲的孩子還不做任何家務事、不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔的責任，這樣包辦下去，必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的能幹、上進的孩子。

 這絕不是危言聳聽。

 

7： 大驚小怪

本來“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水、不怕黑、不怕摔跤、不怕病痛。 摔跤以後往往自己不聲不響爬起來繼續玩。 後來為什麼有的孩子膽小愛哭了呢？ 那往往是父母和祖父母造成的，孩子有病痛時表現驚慌失措，嬌慣的最終結果是孩子不讓父母離開一步。 這些孩子就打下懦弱的烙印了。

 

8： 剝奪獨立

為了絕對安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。 更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時刻不能離開父母或老人一步，摟抱著睡、偎依著坐、背在背上走；含在嘴裡怕融化，吐出來怕飛走。 這樣的孩子會變得膽小無能，喪失自信，養成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家裡橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴重性格缺陷。

 

9： 害怕哭鬧

由於從小遷就孩子，孩子在不順心時以哭鬧、不睡、不吃飯來要挾父母。 溺愛的父母就只好哄騙、投降、依從、遷就。 害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母；打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子，在性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自製力的種子。

 

10： 當面袒護

有時爸爸管孩子，媽媽護著：“不要太嚴了，他還小呢。”

有的父母教孩子，奶奶會站出來說話：“你們不能要求太急，他大了自然會好；你們小的時候，還遠遠沒有他好呢！”

這樣的孩子當然是“教不了”啦！ 因為他全無是非觀念，而且時時有“保護傘”和“避難所”，其後果不僅孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不睦。

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